Содержание статьи:
Как и в случае с другими этапами развития и способностями, возраст и развитие речи, в котором дети изучают язык и начинают говорить, может варьироваться. Знание некоторых вещей о развитии речи и языка может помочь родителям понять, стоит ли им беспокоиться.
Чем отличаются речь и язык?
- Речь — это вербальное выражение языка и включает в себя артикуляцию, то есть то, как мы образуем звуки и слова.
- Язык выражает и получает информацию. Это относится к пониманию через общение: вербальное, невербальное и письменное.
Что такое задержка речевого или языкового развития?
Речевые и языковые проблемы различаются, но часто пересекаются. Например:
- Ребенок с задержкой речи может использовать слова и фразы для выражения своих идей, но то, что он говорит, может быть трудно понять.
- Ребенок с задержкой развития речи может правильно произносить слова, но не может соединить два слова в предложение.
Ребенка, который не реагирует на звук или не издает звуков, следует как можно скорее показать врачу. Но родителям часто трудно понять, просто ли их ребенку требуется больше времени, чтобы достичь вехи в развитии речи или языка.
Вот некоторые вещи, на которые следует обратить внимание. Позвоните врачу вашего ребенка, если:
- К 12 месяцам: не использует жесты, например, указывает или машет на прощание;
- К 18 месяцам: предпочитает общаться жестами, а не вокализацией;
- В 18 месяцев: с трудом имитирует звуки;
- С трудом понимает простые словесные команды;
- К 2 годам: только имитирует речь или действия других, но не произносит спонтанно слова или фразы;
- К 2 годам: повторяет только несколько звуков или слов и не может использовать устную речь для общения;
- 2 года: не может следовать простым инструкциям;
- К 2 годам: странный тон голоса или странное произношение (например, охриплость или гнусавость).
Также позвоните врачу, если речь вашего ребенка труднее понять, чем можно было бы ожидать, исходя из его возраста:
- Родители и лица, осуществляющие постоянный уход за ребенком, должны понимать около 50 % того, что говорит двухлетний ребенок, и около 75 % того, что говорит трехлетний.
- В 4 года ребенок должен понимать почти все, даже когда разговаривает с незнакомыми людьми.
